Om Hola Barnehage

Hola Barnehage er en flerkulturell barnehage, som bidrar til at et språklig og kulturelt mangfold blir en berikelse for hele barnegruppen. Personalet støtter barn med flere språk i sitt morsmål og arbeider samtidig aktivt med å fremme barns norskspråklige kompetanse. Personalet tar utgangspunkt i hvert enkelt barns bakgrunn og ståsted. Barnehagen har spisskompetanse inne spansk gjennom å ha en stor andel spanskspråklige ansatte.

Hola Barnehage es una escuela multicultural que contribuye a que la diversidad lingüística y cultural sea enriquecedora para todo el grupo de niños. El personal apoya a los niños plurilingües en su lengua matera y trabaja al mismo tiempo activamente para desarrollar la competencia dentro del noruego. El personal toma como punto de partida las condiciones individuales de cada niño. La escuela infantil tiene competencia específica dentro del español ya que hay un gran porcentaje de empleados de lengua hispana.

Mer om vår hverdag

Barnehagen legger til rette for å skape et trygt og inkluderende miljø, hvor ulike kulturer og tradisjoner møtes og ivaretas. Å beherske flere språk er en verdifull kompetanse både for det enkelte mennesket og for samfunnet. Språk binder identitet og kultur sammen, og er derfor en viktig del av barnas liv.
I Hola Barnehage er opplevelsen av stolthet og følelsen av tilhørighet viktig for identifikasjon og utvikling av sosial kompetanse. Personalet sørger for at alle barn gjenkjenner noe som sitt, slik at deres identitet blir bekreftet. Personalet synligjør både likheter og forskjeller i et flerkulturelt samfunn, som vil bidra til å øke barnas forståelse av verden rundt seg, samt fremme likeverd. I det kulturelle og språklige mangfoldet er barnehagens personal bevisste over egne holdninger og handlinger i møte med barna.

********

La escuela infantil facilita la creación de un ambiente seguro e inclusivo, donde diferentes culturas y tradiciones se encuetran y cuidan. El poder hablar diferentes idiomas es una habilidad valiosa tanto para los individuos como para la sociedad. El idioma une la identidad y la cultura y pore so es una parte importante de la vida del niño/a.
En Hola Barnehage el sentimiento de orgullo y pertenencia son importantes para la identificación y el desarrollo de la competencia social. El personal cuida que todos los niños reconozcan algo dentro de la escuela como suyo, de manera que su identidad se confirme. El personal muestra tanto las semejanzas como las diferencias dentro de una sociedad multicultural, lo que contribuye a la comprensión de los niños del mundo que le rodea, al mismo tiempo que ayuda a la igualdad. Dentro de la diversidad cultural y lingüística, el personal de la escuela infantil es consciente de sus actitudes y acciones en el encuentro con los niños.

I Hola Barnehage ser vi mangfold som en ressurs og vi jobber for å fremme barns tilhørighet og deltagelse i samfunnet. Flaggene til de ulike land som er representert i barnehagen er synlige på avdelingene og vi markerer nasjonaldagene med musikk, mat, eventyr, tradisjoner, klær og/eller kunst fra disse land.
Bursdager hos oss blir feiret med piñata og dans som symbol fra den spanske kulturen som preger barnehagen. I løpet av året markerer vi ulike høytider fra de ulike kulturer som vi har representer på avdelingen, som bl.a. De dødens dag, Engelens dag, Halloween, FN-dagen.

Alle språk som er representert i barnegruppen synliggjøres i barnehagen gjennom «Ukens ord» prosjekt, samtidig som spansk og norsk språk brukes aktivt i samspill, gjennom sanger, eventyr, dikt, rim og regler.

**************

En Hola Barnehage vemos la diversidad como un recurso y trabajamos para fomentar el sentimiento de pertenencia de los niños y la participacón en la sociedad. Las banderas de los diferentes países que están representados en la escuela infantil están colgadas en los departamentos y celebramos los días nacionales con música, comida, cuentos, tradiciones, ropa y/o arte de estos países.
Los cumpleaños se celebran con piñata y baile como símbolo que la cultura hispana que se refleja en la escuela infantil. A lo largo del año marcamos diferentes celebraciones de las culturas que están representadas en el departamento, como por jemplo el Día de los Muertos, Todos los Santos, Halloween, el Día de las Naciones Unidas etc.
Todos los idiomas que están representados en el grupo de niños son visibles en la escuela infantil a través del proyecto «La palabra de la semana», al mismo tiempo que el español y el noruego se utilizan de forma activa en las relaciones, a través de canciones, cuentos, poemas y dichos.

Barnehageplass (100%):
2910,- pr. mnd.

Matpenger:
400,- pr. mnd.
Bleiepenger:
100,- pr. mnd.

*******

Plaza: (100%):
2910,- al mes

Comida:
400,- al mes
Pañales:
100,- al mes

For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et samarbeidsutvalg. (Barnehageloven § 4 Foreldreråd og samarbeidsutvalg) Foreldrerådet består av alle foreldrene i barnehagen.
Samarbeidsutvalget (SU) i barnehagen består av 2 foreldre valgt av foreldrerådet og 2 ansatte.

Foreldres representanter / Representantes de los padres:
Antonio Galindo - galindo.ant@gmail.com
Ida Tvedt - ida.tvedt@gmail.com

Ansattes representanter / Representantes de los empleados:
Laura Díaz
Hege Engen

§ 4.Foreldreråd og samarbeidsutvalg
For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et samarbeidsutvalg.

Foreldrerådet består av foreldrene/de foresatte til alle barna og skal fremme deres fellesinteresser og bidra til at samarbeidet mellom barnehagen og foreldregruppen skaper et godt barnehagemiljø. Er det i forskrift etter § 15 satt maksimalgrense for foreldrebetaling, kan bare foreldrerådet samtykke i foreldrebetaling ut over dette. Samarbeidsutvalget skal være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ. Samarbeidsutvalget består av foreldre/foresatte og ansatte i barnehagen, slik at hver gruppe er likt representert. Barnehagens eier kan delta etter eget ønske, men ikke med flere representanter enn hver av de andre gruppene. Barnehageeieren skal sørge for at saker av viktighet forelegges foreldrerådet og samarbeidsutvalget.
- Utdrag fra Lov Om barnehager

Overordnede målsetninger for ULNA-barnehagene

«Vi griper barndommens muligheter»


  • ULNA skal bidra til å sikre et kvalitativt godt, likeverdig og helhetlig tilbud, der alle barn har ”Lik tilgang på godene”
  • ULNA skal være en solid bidragsyter i arbeidet med sosial utjevning, der helhetlig og tidlig innsats til enkeltbarn og familier står sentralt
  • ULNA tilrettelegger for et inkluderende fellesskap der TRIVSEL, TRYGGHET og TILHØRIGHET ligger som grunnpilarer for å fremme det enkelte barns utvikling og læring.

    ULNA legger til rette for å skape gode språklige miljøer og helhetlige og utviklende læringsmiljøer for alle barn.

    Les mer om ULNA-barnehagene her